陕师大教育学考研书目(教育学统考的考研参考书目)

1、教育学原理

王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印

黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版

孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印

成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版

叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印

袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版

十二院校版，《教育学原理》

2、教育史

王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版

孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版

吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版

3、教育科学研究方法

叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版

裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版

袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版

4、教育心理学

陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

5、教育学专业基础综合考试大纲

教育部考试中心 出版:高等教育出版社

6、书名:全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲解析（2010年版）

出版:高等教育出版社

作者:巨瑛梅，尹力　主编

三、全面复习

第一遍复习要尽量全面，但是众多的知识点中，也应该根据考纲，对知识点有所侧重。以教育心理学第五至八部分的理论阐述为例，在复习中，要把握这一部分知识的精华和热点，因为历年这部分考察点的出现率较高，因而考生要加大力度复习。

每个人的思维习惯与复习方法都不同，这就决定了复习计划不必千篇一律。以下内容是我对教育学全年复习的一些建议，仅供大家参考。建议大家进行三轮复习：

第一轮重视基础知识体系的建构，建议把书本上的知识纲要化。我仍以教育专业教育心理学为例：

教育心理学的绪论部分可以总结成：

（一）教育心理学的研究对象：

教育心理学是研究学与教的基本心理规律的科学。

教育心理学的研究内容主要包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理四个方面。

（二）教育心理学的研究任务

两大任务：教育理论探索和教学实践指导

三大功能：描述与测量（方法）；解释与说明（理论）；预测与控制（实践）

（三）教育心理学的历史发展

教育心理学的起源

教育心理学的发展过程

当然，以上我只是以绪论部分为例，简单的举例说明怎样使知识纲要化、系统化。大家在构建知识体系图的时候，应该比我上面的例子再详细一些。要考虑到章节之间的关系，以这个关系为线，归纳成体系。这样，你才会记得更加扎实。

第二轮复习，由于复习的内容再次重复，因此在这轮复习中，方法和策略更显重要。这里为大家介绍几种复习方法：

1、考纲法：结合第一阶段复习构画出的知识体系，并对照考纲进行提问复习，同时应特别关注09年考纲与08年考纲的不同之处，调整复习重点，弥补第一轮复习的不足。

2、概念法：在第一轮复习的基础上，第二轮复习时尤其要注意澄清模糊的概念，比较类似事件的相同与不同点。如：陈述性知识与程序性知识如何区分等。

3、复习题法：可以借助课后的复习题，进行搜索式复习，若发现不会的问题可以增强复习紧迫感，也使复习更有侧重点和针对性。使用复习题法，要注意复习题的质量和针对性，不然会因为复习题的偏差误解了考试的方向。

为了使自己在第二轮复习中不厌倦，除了在复习方法上进行调整以外，还应该在科目的复习顺序上进行调整。例如，教育心理学在理解上比教育学和中外教育史略有难度，所以在第一轮的复习中，复习科目的顺序可以是：教育学原理——中外教育史——教育心理学——教育研究方法，这样可以保障分值大的科目的复习效果。当进入第二轮复习时，可以把教育心理学的复习放在前面，这样可以在第一轮刚看过的基础上立即开始重复复习，这样做的目的是更有助于强化你的复习效果。当然你也可以根据个人复习的实际水平和情况进行调整。例如，把后面的复习时间留给分值更大的科目。

第三轮的复习主要是为了临场应战，所以要抓住主要知识点进行复习，不可贪多贪全，建议你最好对照考纲中的知识点进行筛选，在复习“收网”时，侧重重点进行复习。2010年全国硕士研究生入学统一考试教育学的考试已经结束了，最关注的问题可能就是考题的特点。勤思教育考研专业课教研中心和名师辅导团队在第一时间对教育学统考的考试情况进行了分析，希望能够让大家知己知彼。参加2010年考试的考生可以及时了解对比自己的考试情况，准备参加2011年考试的考生可以及时了解考试动向，为今后的复习做好准备。

登陆学校的官网—招生就业—硕士生招生——《陕西师范大学2013年硕士研究生招生简章》

点击附件1、陕西师范大学2013年学术型硕士研究生招生专业目录

注意：从这里可以查看到文学院 语言学专业的名称和考试科目

文学院 语言学专业有两大类：050102语言学及应用语言学 050103汉语言文字学

考试科目为：文学综合的考试科目，考生可在四门专业基础课中任选两门

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③716文学综合(含中国古代文学、中国现当代文学、世界文学、文艺理论)

④816语言综合（含古代汉语、现代汉语）

点击附件3、陕西师范大学2013年学术型硕士研究生考试参考书目

注意：从这里可以查看到文学院研究生考试的参考书目

①101思想政治理论②201英语一的考试参考书目是全国统一的

③716文学综合(含中国古代文学、中国现当代文学、世界文学、文艺理论)考试参考书目：

袁行霈：《中国文学史》，高等教育出版社

朱栋霖：《中国现代文学史》，高等教育出版社

童庆炳：《文学理论教程》，高等教育出版社

朱维之、赵澧、崔宝衡主编：《外国文学史》，（欧美卷、亚非卷）第三版，南开大学出版社2004年4月版

吴舜立：《外国文学教程》，陕西师范大学出版社 2009 年版

陈惇、孙景尧、谢天振主编：《比较文学》，高等教育出版社1997年版

④816语言综合（含古代汉语、现代汉语）考试参考书目：

胡安顺、郭芹纳主编：《古代汉语》，中华书局2006年版兰

宾汉、邢向东主编：《现代汉语》，中华书局2006年版

叶蜚声、徐通锵主编：《语言学纲要》（第三版），北京大学1997年版

如果对简章中的上述信息有疑问，可以拨打招生办电话或者文学院办公室电话，咨询详细问题

供您参考